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Laboratorio di letture e pratiche “green” a scuola

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Come creare percorsi didattici sullo sviluppo sostenibile? Quale bibliografia inserire nel curricolo di educazione civica? Per offrire elementi utili a comporre uno “scaffale green” di classe, il laboratorio proporrà esempi di buone pratiche a partire da una panoramica editoriale aggiornata di albi e libri non-fiction contenuti nel numero monografico della rivista LiBeR.

L’attività sarà introdotta e condotta da Ilaria Tagliaferri, Alice Galletti e Beatrice Corbini. Ilaria è direttrice della rivista LiBeR e referente del Centro regionale di documentazione servizi per le biblioteche in Toscana. Beatrice Corbini e Alice Galletti sono insegnanti di scuola primaria, laureate in Scienze della formazione primaria, con perfezionamento in “Lettura e letteratura per l’infanzia e l’adolescenza. Progetti ed esperienze per insegnanti, educatori e animatori”; hanno fondato (insieme a Silvia Giuliani) l’associazione di promozione sociale Cunegunde, che promuove iniziative di formazione per docenti, online e in presenza.

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