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L’intervento partirà dalle attuali sperimentazioni del Metodo Caviardage® in ambito didattico, cercando di mostrare, attraverso un confronto di esperienze, i possibili risvolti legati agli apprendimenti delle discipline. Il Metodo Caviardage®, infatti, mettendo l’alunno al centro dell’azione didattica, conduce, partendo dal sé e dal proprio vissuto emotivo, ad un processo di identificazione che arriva a fissare contenuti disciplinari e a sviluppare la capacità di condivisione, di cooperazione e di soluzione di problemi scomponendo e ricomponendo il pensiero attraverso l’azione.

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