Cantieri di cittadinanza per insegnanti

Cantieri di Cittadinanza per Insegnanti della Scuola dell’Infanzia, di Primaria e Secondaria di I grado Il laboratorio intende offrire ai partecipanti un’occasione di confronto e riflessione sul tema della promozione e dell’effettivo esercizio dei diritti di cittadinanza nelle istituzioni scolastiche. Quali scelte quotidiane hanno un ruolo cruciale nell’esercizio dei diritti da parte degli studenti? In che modo favorire l’effettiva presenza di spazi di responsabilità e di decisione in cui gli studenti possono esercitare competenze e, con esse, i propri diritti? A partire dalla visione e dall’analisi di alcuni situazioni didattiche quotidiane (momenti di restituzione delle verifiche, occasioni di conversazione con gli studenti, fase di accoglienza all’inizio della giornata), si propone un’attività di messa in discussione e ricostruzione di alcune pratiche didattiche, apparentemente scontate, per riconoscerne il potenziale educativo e gli spazi di effettivo esercizio di diritti in cui gli studenti possano sperimentarsi come cittadini e rispondere al mandato della scuola che, come recitano le “Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’Infanzia e del primo ciclo di istruzione, tiene insieme “l’apprendimento” e il “saper stare al mondo”. Con Luisa Zecca Ambra Cardani