Teachers in comics. Il linguaggio del fumetto tra i banchi di scuola

Durante l’incontro si affronterà la didattica del e con il fumetto. Si potranno conoscere le basi e gli elementi fondanti di un linguaggio troppo spesso sottovalutato e le sue applicazioni pratiche nel percorso formativo. Quali competenze occorrono per fare fumetti e quali possono essere acquisite? Come integrare la lettura dei fumetti nella didattica e realizzare dei percorsi interdisciplinari attraverso la narrazione per immagini? In che modo l’arte sequenziale può interagire con le materie di studio semplificando alcuni processi cognitivi? Partecipando a questo incontro troverete finalmente la risposta a queste e ad altre centotrentatré domande, sul fumetto, che non vi fanno dormire la notte. E porterete con voi una bibliografia che vi inviterà a cominciare – o riprendere – la vostra personale esplorazione del mondo dei fumetti.

Conducono il workshop GUD e Mara Famularo.

GUD è fumettista, illustratore e docente. Vive a Roma. Dal 2001 racconta storie disegnate e insegna a raccontarle. Tra i titoli pubblicati: il bestseller per l’infanzia “Jo e i tre cappottini” e la serie di libri dedicata a Timothy Top, di Tunué, e “Se non ti piace leggere questo libro è per te”, Mondadori. È uno degli ideatori dell’ARF! Il Festival del Fumetto di Roma. È Art director dell’agenzia Book on a Tree.

Mara Famularo, nata nel 1982 e lucana d’origine, vive e lavora a Roma. Laureata in storia dell’arte con una tesi su Lyonel Feininger, ha lavorato per diverse case editrici di fumetti. Per conoscere la nona arte ancora più da vicino studia alla Scuola Romana dei Fumetti. Scrive di fumetto sull’inserto della Stampa TuttoLibri e dal 2015 collabora con Fumettologica, per cui ha firmato recensioni, interviste e approfondimenti. Per Il Mulino ha lavorato al libro “Destinazione manga”, un’introduzione al fumetto giapponese. Si occupa della comunicazione digitale di Tunué.