La matematica come ricerca libera dei bambini

Il contributo intende presentare esperienze di ricerca matematica libera realizzate da bambine e bambini di scuola primaria, intese come attività di espressione libera intorno a concetti matematici quali l’area, i numeri pari e dispari nelle operazioni, la metà… Accanto ad altre attività creative e di ricerca come il testo libero della pedagogia freinetiana e le creazioni matematiche (Le Bohec, 1995), la ricerca matematica libera rappresenta uno dei dispositivi per rendere concreto il metodo naturale in matematica. Si affrontano i nuovi apprendimenti a partire da questioni aperte dai bambini per costruire un sapere collettivo: il desiderio spontaneo di esprimersi si trasforma in un desiderio di “capire e conoscere”.

Conducono il laboratorio Sonia Sorgato e Irene Vacca.

Sonia Sorgato è insegnante di scuola primaria, collabora con l’Università degli Studi di Milano Bicocca, fa parte del Movimento di cooperazione educativa, partecipa al gruppo di ricerca sulla Valutazione del MCE e al Gruppo nazionale Creazioni matematiche.

Irene Vacca è insegnante di scuola primaria dal 2015, membro del Movimento di Cooperazione Educativa dal 2019, anno in cui entra in contatto con il Gruppo Nazionale “Creazioni matematiche”. Dal 2024 è delegata del gruppo di ricerca in didattica della matematica “Creazioni matematiche”.