In ricerca con i miei studenti. Apprendere e costruire insieme una scuola migliore

Fare ricerca con gli studenti può essere una strategia efficace per costruire una “comunità di apprendimento” in cui tutti, insegnanti e studenti, si sentono protagonisti attivi e riconosciuti, nel costruire conoscenze e competenze, nel migliorare il contesto scolastico e il territorio (g)locale. A partire da ricerche condotte con studenti di scuola secondaria di I e II grado negli ultimi dieci anni, l’incontro intende coinvolgere i partecipanti in una riflessione sui temi ‘caldi’ che i più giovani mettono in luce sulla scuola, sul loro ruolo in essa e nei processi di apprendimento; e propone strategie coinvolgenti di ricerca collaborativa tra insegnanti e studenti per migliorare la relazione, i percorsi di apprendimento, la vita nella scuola in connessione con il territorio, per valorizzare la scuola come luogo di collaborazione, benesser-ci, partecipazione e autentica cittadinanza attiva. L’incontro è rivolto in particolare a insegnanti di scuola secondaria di I e II grado.

Per partecipare a Sfide 2023 è  necessario acquistare il biglietto d’ingresso giornaliero a Fa’ la cosa giusta! a questo link: https://www.falacosagiusta.org/ingressi e compilare il modulo d’iscrizione qui sotto.

Con Franca Zuccoli, Giulia Pastori, Valentina Pagani, Matteo Brognoli

Evento svolto il 24/03/2023
Franca Zuccoli
Franca Zuccoli
Docente di Didattica generale, Educazione all’immagine, Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa”, Università di Milano-Bicocca
Giulia Pastori
Giulia Pastori
Giulia Pastori è professoressa associata presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione R.Massa, dove è Presidente del corso di laurea in Scienze della formazione primaria. E’ responsabile scientifica del Laboratorio di formazione e ricerca ‘Scuola e Cittadinanza democratica’. E da diversi anni coordina progetti nazionali e internazionali su temi metodologici e didattici legati ai servizi educativi all’infanzia e alla scuola primaria e secondaria; ha condotto numerose ricerche di “student voice” e di ricerca partecipata e valutativa con bambini e ragazzi rispetto alla qualità del contesto scolastico, approfondendone l’esperienza percepita e vissuta rispetto a numerose dimensioni (relazioni con gli insegnanti, apprendimenti, valutazione, socialità).
Valentina Pagani
Valentina Pagani
Ricercatrice presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione R. Massa e membro del Laboratorio di Scuola e Cittadinanza Democratica. I suoi interessi di ricerca riguardano gli aspetti metodologici della ricerca partecipata e valutativa con bambini e ragazzi.
Matteo Brognoli
Matteo Brognoli
Matteo Brognoli è educatore, formatore e pedagogista. Si occupa di educazione all'intercultura, formazione nei contesti professionali dell'educazione, formazione e supervisione pedagogica dei servizi nella fascia 0-6. Collabora con l'Università di Milano Bicocca su progetti di ricerca riguardo la student voice, la partecipazione e il benessere dei minori, in connessione alla loro esperienza scolastica.
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