“Cosa fare e non” per costruire un PEI e una classe inclusiva

Il PEI inclusivo è un processo in costante evoluzione, che coinvolge l’intera comunità scolastica. Non si tratta solo di adattare il percorso dell’alunno con disabilità, ma di rendere inclusiva l’intera classe. Durante l’incontro, analizzeremo come il PEI possa diventare uno strumento realmente inclusivo, fondato su una visione globale dell’alunno, promuovendo autodeterminazione, competenze sociali ed emotive e lavorando in sinergia con famiglie e territorio. L’obiettivo è costruire una scuola capace di valorizzare le differenze, promuovendo il benessere e l’inclusione di tutti.

Conducono il workshop Dario Ianes e Benedetta Zagni.

Dario Ianes, già docente ordinario di pedagogia e didattica dell’inclusione presso la Libera Università di Bolzano (Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria) è co-fondatore e anima culturale del Centro Studi Erickson, per il quale cura numerose collane, nonché autore di vari articoli e libri e direttore della rivista Dida.

Benedetta Zagni è psicologa dello sviluppo e dell’educazione. Formatrice e dottoranda in Psychological Sciences (Università di Padova | Centro Studi Erickson). Autrice di articoli scientifici e libri per la scuola. Si occupa di benessere emotivo a scuola, di apprendimento cooperativo, di riconoscimento e valorizzazione delle differenze in classe.