IIS Pandini S. Angelo Lodigiano

Il mio non è un mestiere, è una benedizione.
Lo penso ogni volta che chiedo attenzione, quando sottolineo che il passaggio è bellissimo, quando dico che la dimostrazione è commovente, quando spiego che la miglior terapia antidepressiva è la matematica, che non tradisce, che non lascia spazio al vuoto, perché li riempie, perché ti prende per la gola e ti trascina a forza di respirarci dentro.
Pochi giorni fa mi hanno voluto salutare, a modo loro, le mie ex alunne di una quinta uscita da due anni.
Le avevo sempre viste impassibili, non so cosa avrei dato per vedere un fremito, un muscolo muoversi. Invece li muovevano, ero io, cieca e inadeguata a quelle emozioni mute.

La sfida è imparare a vedere oltre e insieme, a vedere un mondo dietro il volto, non importa di chi sia, il mio o il loro.

Quest'anno insegno in una pluriclasse che raccoglie bambini dalla prima alla quinta. La particolarità del plesso in cui lavoro è che è frequentato prevalentemente da stranieri.

La più grande sfida per scuola, a mio parere,  è quella di recuperare le esperienze pedagogiche passate fertili e mai applicate in Italia. Montessori, Freire, Agazzi, Pestalozzi, Dewey.